| Item type |
図書 / Book(1) |
| 公開日 |
2023-02-20 |
| タイトル |
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タイトル |
歴史教育研究序説（広島経済大学研究双書16） |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_2f33 |
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資源タイプ |
book |
| 著者 |
藤井, 千之助
Fujii, Sennosuke
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| 内容記述 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
はじめに 第一章 歴史教育の目的 Ⅰ.歴史教育の白的に関する諸見解とその検討 Ⅱ. 歴史教育園有の目的 第三章 小-中・高一貫の歴史教育 緒言 Ⅰ. 学校教育における歴史教育 Ⅱ. 歴史教育改善の前提条件 Ⅲ. 歴史教育改善の視点 Ⅳ.歴史教育の内容と方法 小結 第三章 歴史教育における「主題学習」について 緒言 1.新学習指導要領における「主題学習」 Ⅱ. 1｢主題学習」の登場 Ⅲ. 西ドイツの「範例方式」 Ⅳ.昭和45年度版学習指導要領における「主題学習」 Ⅴ.昭和53年度版学習指導要領における「主題学習」 Ⅵ.歴史的思考力を育成する歴史学習 小結 第四章 「主題学習」に関する事例研究 Ⅰ. 総合的主題事例(その1) Ⅱ. 比較史的主題事例(その1) Ⅲ. 発展史的主題事例(その1) Ⅳ.発展史的主題事例(その2) Ⅴ. 発展史的主題事例(その3) Ⅵ.地域関連的主題事例(その1) Ⅶ. 総合的主題事例(その2) Ⅷ.比較史的主題事例(その2) 第五章 世界史教科書について 緒言 1. わが国の高等学校「世界史」 Ⅱ. 高等学校世界史教科書の検定 Ⅲ. 日・米の高等学校世界史教科書 小結 終章歴史教育の課題 Ⅰ.歴史教育の目的と基底 Ⅱ. 歴史意識の概念と構造 Ⅲ. 歴史意識の発達相と形成・変容の契機 . Ⅳ歴史教育の課題 あとがき |
| 出版者 |
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出版者 |
広島経済大学地域経済研究所 |
| 出版年月日 |
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日付 |
1997-03-01 |
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日付タイプ |
Issued |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
sosho16Fujii.pdf (6.4 MB)
