| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2023-02-24 |
| タイトル |
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タイトル |
教職課程履修学生の「学習指導技量」評価のためのルーブリック開発研究─10の評定項目を基にした作成試案─ |
| タイトル |
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タイトル |
How to Create Scoring Rubrics to Evaluate the “Teaching Skills” of Students in Teacher Certification Programs : A Tentative Plan from 10 Evaluation Items |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
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ID登録 |
10.18996/kenkyu2018410104 |
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ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
三山, 緑
田中, 泉
Miyama, Midori
Tanaka, Izumi
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| 書誌情報 |
広島経済大学研究論集
en : HUE Journal of Humanities, Social and Natural Science
巻 41,
号 1,
p. 67-77,
発行日 2018-06-30
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| 出版者 |
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出版者 |
広島経済大学経済学会 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0387-1444 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00408380 |
| フォーマット |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kenkyu2018410104.pdf (711.9 kB)
