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学校のいじめ問題に関する研究（Ⅳ）
https://hue.repo.nii.ac.jp/records/618
https://hue.repo.nii.ac.jp/records/618690135b2-c49e-4c3b-9b5e-1fac4245f2cb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kenkyu2011340205.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2023-02-27 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 学校のいじめ問題に関する研究（Ⅳ） | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Research on the Problem of Bullying at School(Ⅳ) | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
餅川, 正雄
× 餅川, 正雄
× Mochikawa, Masao
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| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | はじめに １． いじめの６層構造モデル ２． いじめ首謀者への指導 ２．１ いじめ事実の確認 ２．２ いじめの動機解明 ２．３ 苦痛に共感する指導 ２．４ いじめの反省と謝罪 ２．５ いじめの再発防止 ３． 加担者・観衆・援護者への指導 ３．１ いじめ加担者に対する指導 ３．２ いじめ観衆に対する指導 ３．３ いじめ援護者への指導 ４． 子どもに対する保護者の指導 ４．１ いじめ事実の確認 ４．２ 子どもの心情理解 ４．３ いじめ行為の責任 ４．４ いじめ行為の反省と謝罪 ４．５ 生活の改善指導 ５． いじめを見た時の子どもの心理と行動 ５．１ いじめを見た時の子どもの心理 ５．２ いじめを見た時の子どもの行動 ６． いじめ傍観者の心理とその指導 ６．１ いじめ傍観者の心理 ６．２ いじめ傍観者への指導 ６．３ 傍観者のいない集団構造 おわりに | |||||||||||
| 書誌情報 |
広島経済大学研究論集 en : HUE Journal of Humanities, Social and Natural Science 巻 34, 号 2, p. 65-84, 発行日 2011-09 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 広島経済大学経済学会 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 0387-1444 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00408380 | |||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
