| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2023-02-24 |
| タイトル |
|
|
タイトル |
生徒の数学的活動を促す授業の教材研究に関する研究─教科書の問題理解に関する方略の視点から─ |
| タイトル |
|
|
タイトル |
A Study On Teaching Materials of Lesson that Promotes Students’ Mathematical Activities : From the Viewpoint of Teachers’ Understanding of Problems in Textbooks |
|
言語 |
en |
| 言語 |
|
|
言語 |
jpn |
| 資源タイプ |
|
|
資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
|
資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| ID登録 |
|
|
ID登録 |
10.18996/kenkyu2019420202 |
|
ID登録タイプ |
JaLC |
| 著者 |
平岡, 賢治
野本, 純一
Hiraoka, Kenji
Nomoto, Junichi
|
| 書誌情報 |
広島経済大学研究論集
en : HUE Journal of Humanities, Social and Natural Science
巻 42,
号 2,
p. 17-26,
発行日 2019-11-30
|
| 出版者 |
|
|
出版者 |
広島経済大学経済学会 |
| ISSN |
|
|
収録物識別子タイプ |
ISSN |
|
収録物識別子 |
0387-1444 |
| 書誌レコードID |
|
|
収録物識別子タイプ |
NCID |
|
収録物識別子 |
AN00408380 |
| フォーマット |
|
|
内容記述タイプ |
Other |
|
内容記述 |
application/pdf |
| 著者版フラグ |
|
|
出版タイプ |
VoR |
|
出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kenkyu2019420202.pdf (1.2 MB)
